来自富裕家庭的美国青少年更可能听说过ChatGPT

从2023年到2024年，听说过ChatGPT的低收入阶层的孩子比高收入阶层的孩子（平均+10%）有了大幅提高（+26%），但他们仍然落后于高收入阶层。

经济因素并不是影响孩子们是否听说过ChatGPT的唯一决定因素。83%的白人青少年听说过ChatGPT，而黑人青少年和西班牙裔青少年听说过ChatGPT的比例分别为73%和74%。总体而言，79%的青少年听说过ChatGPT，而2023年只有67%。

当被问及是否可以使用ChatGPT写作业时，42%的人表示不能接受使用ChatGPT写作文，18%的人表示可以，另有18%的人表示不知道-不知道ChatGPT或没有回答的人不包括在此细分中。

当我们讨论到数学时，情况发生了一些变化。表示不能接受使用ChatGPT解决数学问题的人仅占28%，29%的人表示可以接受，21%的人表示不确定。最后，他们被问及使用ChatGPT进行研究的问题。

只有9%的人表示不应该将ChatGPT用于研究，54%的人表示可以接受，15%的人表示不确定。皮尤研究还揭示，承认在学校作业中以任何方式使用ChatGPT的青少年从2023年的13%上升到2024年的26%。与白人学生（22%）相比，黑人和西班牙裔学生（31%）更有可能使用它，而且高年级的孩子比低年级的孩子更有可能使用它：七年级和八年级（20%）、九年级和十年级（26%）以及十一年级和十二年级（31%）。